LA VARIABILIDAD DE LA PRÁCTICA EN LA SESIÓN DE EDUCACIÓN FÍSICA Una herramienta didáctica versátil para el docente Ignacio Domblas Caballero DEF/Chiapas; México. Las personas ajenas al ámbito educativo y deportivo han considerado que la habilidad motriz se adquiere a través de la repetición mecánica del movimiento, los docentes de educación física sabemos que no es así, ya que existen estudios que permiten afirmar que a partir de una práctica variable es como se obtiene o adquiere una base motriz muy amplia, lo que permite una mayor cantidad de experiencias, respuestas, conductas y actitudes motrices que derivan en el desarrollo de una competencia motriz , hacia la resolución de tareas presentes en el entorno escolar como en la vida cotidiana. Hablar de buenas prácticas educativas, actualizadas y pertinentes en el área de educación física, implica considerar las nuevas corrientes, teorías, metodologías, estrategias didácticas y un sinfín de supuestos que solo poniéndolos
